Dấu ấn Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2025 – 2026
Lượt xem:
Dấu ấn Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2025 – 2026
Thực hiện kế hoạch năm học, trong các ngày 22/10/2025 và 23/10/2025, tại Trường Tiểu học Xuân Hồng, hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2025 – 2026 đã diễn ra thành công tốt đẹp, tuân thủ đúng theo quy định tại Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT ngày 22/12/2019 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hội thi lần này có sự tham gia của 8 giáo viên trẻ, đầy nhiệt huyết. Điều đáng chú ý và tạo nên điểm nhấn đặc biệt của hội thi chính là chất lượng chuyên môn vượt trội và sự đổi mới mạnh mẽ trong từng tiết giảng. Các tiết dạy dự thi đã thể hiện rõ sự đổi mới phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, khuyến khích sự tương tác, khám phá và phát triển năng lực tự học của các em.
Nhiều tiết dạy đã khai thác triệt để và sáng tạo các công cụ và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong việc thiết kế bài giảng, tạo tài liệu học tập hấp dẫn, cá nhân hóa trải nghiệm học tập, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách hứng thú và hiệu quả. Sự chuẩn bị chu đáo cùng với việc sử dụng công nghệ hiện đại đã giúp các tiết học trở nên sinh động, lôi cuốn, tạo được không khí học tập tích cực, giúp các em học sinh hứng thú, chủ động tiếp thu bài học.
Hội thi đã khép lại với những đánh giá cao từ ban giám khảo về sự tâm huyết, sáng tạo và tinh thần cầu tiến của đội ngũ giáo viên. Chắc hẳn sẽ vẫn còn những trăn trở, những nuối tiếc trong mỗi tiết dạy song sự cầu tiến, tiên phong trong việc đổi mới phương pháp và ứng dụng công nghệ của 8 thầy cô giáo tham gia đã mở ra những hướng đi mới, đầy hứa hẹn cho sự nghiệp giáo dục của nhà trường. Đây không chỉ là một cuộc thi, mà là cơ hội tuyệt vời để giáo viên khẳng định và phát triển năng lực chuyên môn của bản thân, trau dồi, học hỏi cách tổ chức lớp học, cập nhật những xu hướng giáo dục tiên tiến nhất, lan tỏa ngọn lửa đam mê, sáng tạo, góp phần xây dựng môi trường học tập chất lượng!
Ban truyền thông trường Tiểu học Xuân Hồng
Một số hình ảnh tại hội thi!


















































